| Evaluation alkoholpräventives Peerkonzept | |
| Projekttitel: | Machbarkeitsstudie: Prozessevaluation und Modifikation eines Schülermentorenprojekts für die rauchfreie Schule |
| Laufzeit: | 01.02.10-29.02.12 |
| Projektleiter: | Dr. Anneke Bühler |
| Föderung: | Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) |
| Beschreibung: | Der Leitfaden „Schülermentoren zur Förderung der rauchfreien Schule“ der BZgA hat zum Ziel, nichtrauchende Schülerinnen und Schüler in ihrem Verhalten zu bestärken. In diesem Zusammenhang sollen nicht rauchende SchülerInnen als Schülermenotren in die schulische Tabakprävention eingebunden werden und in mehreren schulbasierten Projekten den Kontakt mit Jugendlichen suchen. Es erfolgte eine Prozessevaluation hinsichtlich der Erreichbarkeit der Zielgruppe sowie der Akzeptanz und Durchführbarkeit des Programms. Es wurden auf Basis der Prozessevaluation Schlussfolgerungen für die Implementierung des Programms gezogen und der Leitfaden modifiziert. Die Ergebnisse sprechen für eine gute Durchführbarkeit des Leitfadens und eine hohe Projektakzeptanz auf Seiten der Schulen. Es deuten sich Veränderungen hinsichtlich der Förderung des Nichtrauchens an, die angesichts der kurzen Zeitdauer der Intervention und der geringen Anzahl schon durchgeführter Aktionen positiv beurteilt werden. Das Projekt „Schülermentoren zur Förderung der rauchfreien Schule“ kann vor diesem Hintergrund als Baustein im Rahmen eines präventiven Settingansatzes für eine rauchfreie Schule zu empfohlen werden. Allerdings ist das Projekt bisher nicht als evidenzbasierte Maßnahme zu bezeichnen. |
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